Nuevo trabajo de maestría sustentado

El día 28 de septiembre tuvo lugar la sustentación del trabajo de investigación de maestría “Necesidades de formación y creencias de capacidad de profesores en el uso de tecnología para enseñar matemáticas“. Este trabajo lo desarrolló Andrés Carmona-Mesa en el marco de la Maestría en Educación en la línea de Educación Matemática de nuestra Universidad. La investigación se preocupó por analizar contribuciones del Seminario de Especialización II en la formación inicial de profesores para el uso de tecnología al enseñar matemáticas. El Seminario de Especialización II es un curso del Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas de … Continúa leyendo Nuevo trabajo de maestría sustentado