Recientemente se han divulgado dos de los aportes que ha hecho el grupo MATHEMA a la formación de matemática de futuros profesores e ingenieros. En el marco del Seminario Praxis e Identidad Docente Matemática, que se transmite periódicamente desde México, la profesora Paula Andrea Rendón-Mesa divulgó los hallazgos de su investigación doctoral; en particular, la profesora Rendón-Mesa presentó el término modelación matemática situada como una manera de promover la articulación entre la matemática y los intereses profesionales en otros campos de formación.
Por otro lado, el profesor Villa-Ochoa presentó su visión sobre la formación de profesores de matemáticas en (a través de la) modelación matemática. En su presentación el profesor ofreció ejemplos de estrategias de utilizadas en los cursos de la Licenciatura en Matemática de la Universidad de Antioquia.
Para acceder a más información sobre las presentaciones y a sus respectivos videos se puede visitar los siguientes enlaces:
- Nota y video de la Dra. Paula Andrea Rendón-Mesa
- Nota y video del Prof: Jhony Alexander Villa-Ochoa
