Formación de futuros profesores de matemáticas a través de la investigación

En el marco de la convocatoria de innovaciones pedagógicas-2016 de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia se desarrolló un proyecto que se enfocó en las experiencias de formación que se implementan en el Semillero de Investigación MATHEMA. En la literatura internacional, la formación de profesores  a través de la investigación se ha valorado como una estrategia importante para la formación de profesores; por ejemplo, en su revisión a las actas del PME, Lin y Rowland (2016) han reconocido la investigación como uno de los mejores métodos para que los maestros aprendan a perfeccionar su práctica docente. Según los autores, … Continúa leyendo Formación de futuros profesores de matemáticas a través de la investigación

Experiencias de modelación en Ingeniería

Los días 11 y 12 de noviembre el Semillero y nuestro Grupo de investigación recibieron  la visita del profesor Luis Fernando Plaza Gálvez. El profesor Luis Fernando está adscrito a la Facultad de Ciencias de la Unidad Central del Valle (Colombia), trabaja en la línea de formación de ingenieros y modelación matemática. Durante su estancia en Medellín, el profesor Luis Fernando desarrolló un taller con los estudiantes de nuestro Semillero MATHEMA; en el taller se mostraron las principales estrategias que se usan en un curso de ecuaciones diferenciales para construir modelos matemáticos de fenómenos reales. De igual manera, el profesor … Continúa leyendo Experiencias de modelación en Ingeniería

Diseño de situaciones didácticas mediadas con la Calculadora

El pasado 25 de mayo, gracias a la colaboración de programa GAKUHAN de Casio, se desarrolló el taller “Diseño de situaciones didácticas mediadas con la calculadora” en las instalaciones de la Universidad de Antioquia. El Taller fue orientado por el coordinador de Casio para Latinoamérica Cesar Lau y por el profesor John Alba de la Universidad de la Sabana. En el evento participaron estudiantes de nuestro Semillero MATHEMA, estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas y Licenciatura en Matemáticas y Física de la UdeA. También participaron profesores en ejercicio de la región. En la primera sesión … Continúa leyendo Diseño de situaciones didácticas mediadas con la Calculadora

El pensamiento algebriaco en la Educación Básica

Como bien lo hemos mencionado en otros espacios, la tercera cohorte del Semillero de Investigación MATHEMA esta enfocado al estudio del desarrollo del pensamiento algebraico. Esta cohorte viene siendo apoyada por el grupo bajo la orientación de la profesora Alejandra Marín. Recientemente el Semillero contó con la colaboración de Dr. Fabian Posada Balvin quien desarrolló una tesis doctoral en relación con las prácticas algebraicas en la modelación matemática. El grupo MATHEMA agradce al profesor Balvin por los aportes, esclarecimientos y discusiones frente a la temática. Quienes tengan interés en conocer la tesis doctoral del profesor Posada Balvin pueden acceder a … Continúa leyendo El pensamiento algebriaco en la Educación Básica